由于种种原因，很多独生子女的家庭中普遍形成一种光说不练的现象。一方面，家长们一边嘟嘟囔囔地报怨孩子的依赖性，一边对孩子不同程度地保留着包办代替。另一方面，相当一部分对自己家庭教育有信心的家长都能对教导孩子的理论大谈特谈，而遇到怎样培育孩子的具体方法就张口结舌。教是家长说，育是孩子做，只有通过事件对孩子实施教导和培育，才是完整的教育。
通过事件教育孩子，这对很多家长来说是一个既熟悉又陌生的问题。俗话说，吃一堑，长一智。然而面对事件与家教的组合，家长究竟应当怎样做，做什么，从何下手？为启发家长的教子潜能，在此送给家长们一首教子歌：
选择一件事，
给自己的孩子。
设计一事件，
为自己的孩子。
认定孩子做成的一件事，
送他一份自信。
帮助孩子分解一件事，
鼓励他去组织另一件事。
让孩子参照一件事，
引发孩子又一个新的宣言。
让孩子接受一件事，
责任从这里开始。
激励孩子完成一件事，
孩子的成长就藏在里面。
我们无法把能力送给孩子，
但我们能送给他获取能力的机会。
孩子真正长大以后，
他会回报给我们无限的感激。
这是因为，
能力拓展了他的生命。
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